爱学课堂 教学相长

4月26至30日，本部教务处组织学校青年教师评优课活动。本次活动旨在深化课程和课堂教学研究，创设“爱学课堂”，倡导附小“学导教学模式”，促进学校教学质量高位提升。活动中共有语文、数学、体育12名教师参加比赛，上课老师在组内集体教研的基础上，精心准备，认真打磨。副校长、教学管理中心主任潘恩群、校长助理刘贵华、本部执行校长盖莹、本部业务副校长曹丽媛、教务处主任李洪燕及各学科分管主任担任评委，同学科同学段教师积极参加听课活动。

语文学科：孔玲敏执教《蜘蛛开店》，紧扣文本特点，以“朗读”为主线，引导学生随文识字、写字、想象、讲故事、续编故事。李静执教《十万个为什么》阅读推进课，激发学生阅读科普类书籍的兴趣，学习阅读策略，得法于内，将阅读在生活中延伸。李雯执教《古诗三首》，指导学生借助注释理解诗句，反复诵读古诗，引导学生把握关键句，感悟诗人高尚的品格和诗词蕴含的思想感情。辛萍萍执教《纸的发明》，借助小组合作探究纸的发展历程，引导学生恰当的语言训练，体会用词的巧妙之处。安宁执教《海底世界》，学生通过导航单自主预习、汇报交流理解课文内容，并通过仿写激发学生的自主学习能力。牛文娜执教《青蛙卖泥塘》，引导学生在反复朗读中体会角色语言的特点，通过分角色表演课本剧形式，加深对课文的感悟，让教学充满童趣。丁翠翠执教《综合性学习——中华传统节日》，整合单元主题教学，指导学生进行搜集、体验、设计、展示等活动，深切感受中华传统节日的风俗和文化内涵。范新瑞执教《快乐读书吧》，指导学生掌握学习寓言的方法，并学以致用，教师利用信息技术手段完成主题讨论、阅读检测等功能，增强了学生阅读的兴趣。

数学学科：吕彦执教《三角形的内角和》，让学生在“设疑、猜想、验证、交流、总结、应用”的过程中，理解知识，掌握方法，关注学生自主学习能力及学科素养的培养。

体育学科：牟珊珊执教《红星闪闪》形体舞蹈，训练学生掌握舞蹈动作，提高身体协调性，并对学生进行爱国主义教育。赵晓冰执教《篮球投篮》，既让学生产生对篮球运动的兴趣，又加强团队合作意识，重在增强学生耐力和体质。卞志强执教《双手头上前抛实心球》，让学生掌握投掷实心球的方法和动作要领，发展学生身体素质和协调性，培养小组内团结协作的意识。

本次评优课活动，为青年教师成长搭建展示风采、学习交流的平台，精彩的教学活动，迥异的课堂风格，灵动的课堂生成，都着眼于学生能力培养，让学生“爱学、能学、会学、学好”，充分体现“爱学课堂”理念。相信以此为契机，我校青年教师将会采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己，不断提升自身专业素养。（撰稿：马永惠 摄影：李贵贞）

孔玲敏老师执教《蜘蛛开店》

李静老师执教《十万个为什么》

李雯老师执教《古诗三首》

辛萍萍老师执教《纸的发明》

安宁老师执教《海底世界》

牛文娜老师执教《青蛙卖泥塘》

丁翠翠老师执教《中华传统节日》

范新瑞老师执教《快乐读书吧》

吕彦老师执教《三角形内角和》

牟珊珊老师执教《舞蹈 闪闪红星》

赵晓冰老师执教《篮球投篮》

卞志强老师执教《前抛实心球》

本部教学相关干部及同学科同学段老师认真听课

本部教学相关干部及同学科同学段老师认真听课