双减”促“双升” 聚焦课堂提素养
“双减”政策下，教师专业发展，课堂质量高效、学生素养提升，是我们提高教学质量始终坚持的核心目标。继学校教学能手领航课之后，10月26至11月5日，学校教务处组织新秀型教师展示课活动，共有24位教师进行课堂教学展示，党委书记王松、副校长教学管理中心主任潘恩群、校长助理刘贵华、质量评价与师资培训办公室主任曲淑华、本部执行校长盖莹、业务副校长曹丽媛及各学科主任、同学科教师参加听评课活动。
语文课堂：立足部编教材，聚焦教学策略，体现学生学习自主性。通过单元整合主题阅读、寓言故事、古诗文课例学习，引导学生感悟语言、领悟文本，在深入阅读中习得方法，助推学生自主阅读能力的提升。
数学课堂：各教研组进行集体教研，群策群力，体现学生自主学习，让学生在充分的数学活动中积累经验，培养语言表达能力，建立空间观念、提高数学计算水平，同时注重数学文化的渗透，关注数学思维品质的提升。
英语课堂：扎实训练学生的英语口语能力，拓展学生英语思维品质，培养英语学习文化意识。将学生学习能力、实践能力、创新能力发展作为课堂教学质量目标，真正落实“双减”政策下，打造英语高效课堂。
综合学科：体育学科在富有层次的游戏体验中，让学生掌握运动技能，感受体育精神。科学学科让学生探究活动中培养坚持不懈的科学精神。美术学科在生活经验的积淀下，从学生的视角观察完成图像识读和美术表现。信息学科从教师创设的优美情境中，在学习，提炼，总结的实际操作中培养创新思维。
每节课后，听课领导与老师们进行面对面评课交流，提出每个学科在课堂教学中一定要落实学生习惯训练、课堂容量要充实、练习设计要精准，一定要保证学生有充足的时间进行课堂练习，体现爱学课堂理念，各教研组教研要落实“双减”精神，着力于教师成长，以生为本，促进教学质量不断提升。(撰稿：马永惠 摄影：李贵贞)
语文学科新秀教师展示课
数学学科新秀教师展示课
英语学科新秀教师展示课
综合学科新秀教师展示课
各学科课堂上学生积极投入，乐于探究
每节课后听课领导与老师进行面对面评课交流
