11月22日上午，2016—2017学年联盟教科研工作会议在我校微格教室举行。出席本次会议的领导有我校校长、党总支书记刘其彬，副校长刘松，副校长、本部执行校长潘恩群，校长助理、教学研究中心主任刘贵华，本部教学业务副校长曲淑华，雅居园校区教学业务副校长刘冬梅，来自本部校区教研组长、各级各类在研课题负责人及雅居园校区教师代表50余人参加了会议。副校长潘恩群主持会议。
首先，本部教科研室主任边淑文重点介绍了我校“教研+科研”二位一体的课题研究模式，课题申报、立项、结题的管理制度，上学年工作成绩，本年度教科研工作安排，并且客观分析了以往工作中存在的不足以及对今后工作的展望。雅居园校区教科研室副主任李艳荣结合雅校的课题开展情况，汇报了雅校在教科研工作方面取得的成绩，同时对工作中存在的不足作了总结，对今后的工作做了畅想。
刘其彬校长首先对两个校区教科研工作取得的成绩做出肯定，同时对今后我校的教科研工作及与会人员提出了要求：1.加强学习，提高对教科研工作的认识。2.充分挖掘各方面资源，加强对教师的培训，提升教师科研水平和能力。3.树立课题意识，加强教科研与教学工作的深度融合。4.加强课题系统性研究、持续性研究，注重科研成果的推广。刘校长表示要进一步加大对教科研工作的支持力度并鼓励老师们做科研型教师。
之后，在课题成果推介环节，来自本部及雅校的六位教师分别就自己的课题研究成果向与会领导老师进行分享：刘艳老师主持的历下区规划课题《依托循环日记，搭建学生习作阶梯》;陈淑燕老师主持的历下区规划课题《小学低年级“亲师合作，共建班集体”的理论与实践研究》;李耀祥老师主持的济南市十二五规划课题《小学形体礼仪校本教材建设的实践研究》;刘蓬老师主持的历下区规划课题《小学中低年级学生数学语言表达能力的培养》;丁园园老师主持的济南市十二五规划课题《系统化培养小学生语文预习习惯的策略研究》;张明明老师主持的校级课题《小学中低年级学生书面表达指导策略的研究》。
接下来，校长助理、教学研究中心主任刘贵华针对课题研究向老师们做了培训，针对十二五课题结题取得的成绩和十三五规划课题及学校小课题申报过程中存在的问题，谈了今后课题研究中应注意的事项，希望课题主持人带领自己的研究团队扎扎实实做好研究的每一步，不断提升研究水平。关于管理，希望教科室进一步加强科研管理和指导的力度，特别是加强研究过程的管理和指导;进一步发挥教科研在名师成长中的作用，并带动青年教师成长;继续完善各项管理制度，激励更多教师参与教科研工作。
活动最后，刘松副校长做总结发言。她首先肯定了六位课题推介人的研究成果，然后就每一项课题的研究作了深入的分析，为今后课题的持续开展提供了更好的角度和思路。她还谈到了教师读书与教师成长、课题研究的密切关系，希望老师们每年至少读一本专业书籍，在专业阅读中提升教师科研水平，促进教师的专业化发展。
本次会议历时三个半小时，会议内容丰富，潘校长表示此次会议对“教研科研”二位一体研究模式的实施，对课题研究成果的转化起到了一定的推动作用。 同时鼓励老师们以此次会议为动力，继续扎实开展教学研究，努力提高自身科研水平，为我校教科研工作再添佳绩! （撰稿：李洪燕 摄影：徐静）
我校召开2016-2017学年联盟教科研工作会议
校长、党总支书记刘其彬讲话
副校长刘松总结发言
本部执行校长潘恩群主持会议
校长助理、教学研究中心主任刘贵华部署教科研工作
本部教科研室主任边淑文介绍本部教科研工作开展情况
雅校李艳荣副主任介绍雅校教科研工作开展情况
刘艳老师进行课题成果推介
陈淑燕老师进行课题成果推介
李耀祥老师进行课题成果推介
刘蓬老师进行课题成果推介
张明明老师进行课题成果推介
与会课题负责人认真听会
