伴随着春天的脚步，沐浴着兔年新春的暖阳，2月6日上午，学校2000余名师生齐聚一堂，共同举行2022-2023学年第二学期开学典礼暨第一周升旗仪式。山东师范大学马克思主义学院院长王增福，山东艺术学院美术学院教师、纸艺非遗传承人邢娜娜，济南历下区教体局思政学科教研员李玉华，山东师大附小党委书记王松，校长武艳以及学校领导班子成员出席开学典礼。创意红包送祝福开学伊始，为鼓励少先队员积极融入校园生活，学校专门为队员们专属定制了装有“...
自线上教学开展以来，课堂从三尺讲台搬到了几寸屏幕上。尺寸屏幕之间，附小教师全力以赴，终以一名师者的担当和使命站好线上“讲台”。学生在哪里，哪里就是老师们的一线。虽然疫情改变了教学方式，但不会改变教学的温度。精细部署 做真做实疫情当前，责任在肩。自11月21日全面开启线上教学以来，在校长武艳的带领下，山东师大附小全体教师总动员，聚焦教师在线授课和学生学习的实效性，短短一周内开展多次线上研讨工作，购置51个班级会议号，...
12月4日晚，我校成功举办本学期线上家长会，真正做到服务学生的成长成才，为学生的发展保驾护航。一至六年级全体家长及师生参加此次活动。本次线上家长会前，校长武艳召集相关干部、教研组长、教师召开专题部署会议。要求全体教师明确本次线上家长会的目的、意义和作用。通过本次线上家长会，让学生养成更加自主、自律的好习惯，让家长能够放下焦虑，积极配合老师，家校目标一致，共促学生健康成长。晚上7时，家长和孩子们一起围坐在电脑旁、...
12月4日晚，我校成功举办本学期线上家长会，真正做到服务学生的成长成才，为学生的发展保驾护航。一至六年级全体家长及师生参加此次活动。本次线上家长会前，校长武艳召集相关干部、教研组长、教师召开专题部署会议。要求全体教师明确本次线上家长会的目的、意义和作用。通过本次线上家长会，让学生养成更加自主、自律的好习惯，让家长能够放下焦虑，积极配合老师，家校目标一致，共促学生健康成长。晚上7时，家长和孩子们一起围坐在电脑旁、...
11月26日下午，山东师大附小教务处采用腾讯会议形式，组织全体音、体、美、信息、科学、综合组共51位学科教师召开了“暖心陪伴 助学生健康成长”线上教学助教教师会，学校校长武艳、校长助理曲淑华全程参与，会议由教务处主任李洪燕主持。会议中，李洪燕就当下线上教学的现状、整改措施及下一步要求进行了总结、部署和说明。疫情突发第一周，教务处组织老师们采用钉钉平台大课功能进行年级联播线上教学，有效整合了各类资源，提供了诸多便利，...
近期，在山东省教育厅举办的山东省中小学实验精品课遴选活动中，经省、市、区的层层选拔、遴选推荐和专家评审，我校信息科技教研组李新梅老师荣获山东省中小学实验精品课一等奖。李新梅的参赛课例是《编码的应用——编码SOS求救信号》，这节课通过源于真实生活的情境分析，引导学生认识到数据与编码的作用与意义，能用编码表示信息，形成信息意识。引导学生根据实际问题需求，采用计算机科学领域的思想方法界定问题、分析问题、解决问题，...
近期，在山东省教育厅举办的山东省中小学实验精品课遴选活动中，经省、市、区的层层选拔、遴选推荐和专家评审，我校信息科技教研组李新梅老师荣获山东省中小学实验精品课一等奖。李新梅的参赛课例是《编码的应用——编码SOS求救信号》，这节课通过源于真实生活的情境分析，引导学生认识到数据与编码的作用与意义，能用编码表示信息，形成信息意识。引导学生根据实际问题需求，采用计算机科学领域的思想方法界定问题、分析问题、解决问题，...
近日，济南市教育局公布了2022年济南市中小学教学能手评选结果，我校数学教师王文静通过区级选拔，又在市级的日常工作考核、教育理论素养考核、教学实践考核等环节中脱颖而出，荣获“济南市教学能手”称号。王文静， 2009年7月来到山师附小成为一名光荣的人民教师。从教13年来，专注数学教学研究，乐学善思，勇于探索，努力提升自身专业素养，积累了两轮一至六年级数学学科大循环的教学经验，逐步形成了自己的教育教学风格。一、研思不怠，...
近日，济南市教育局公布了2022年济南市中小学教学能手评选结果，我校数学教师王文静通过区级选拔，又在市级的日常工作考核、教育理论素养考核、教学实践考核等环节中脱颖而出，荣获“济南市教学能手”称号。王文静， 2009年7月来到山师附小成为一名光荣的人民教师。从教13年来，专注数学教学研究，乐学善思，勇于探索，努力提升自身专业素养，积累了两轮一至六年级数学学科大循环的教学经验，逐步形成了自己的教育教学风格。一、研思不怠，...
近日，学校组织召开全体教职工会议，专题传达部署疫情防控及安全稳定工作。学校校长武艳、党委副书记肖宝民、纪委书记李苏翰，副校长孙剑涛、盖莹参加会议。校长助理曲淑华主持会议。盖莹传达了11月13日济南市教育系统安全工作会议精神，着重就学生心理健康工作提出要求。全体教师要进一步加强对心理健康教育重视程度，在实际工作中讲究方式方法，切实做到认识到位、措施到位、访谈到位。要对全校学生进行全员覆盖筛查，科学制定预防措施。...
