8月30日上午，学校举行2022—2023学年第一学期教师开学典礼。党委书记王松、校长武艳、副校长潘恩群、党委副书记肖宝民、纪委书记李苏翰等党政领导班子成员与全体教职员工参加会议。肖宝民主持会议。会上，肖宝民宣布了学校党委对聘任的新一届中层干部任命。武艳为竞聘上岗干部颁发了学校党委任免文件和聘书。潘恩群公布了新学年学校语文数学大组组长、级部主任、教研组长、班主任以及各学科教学人员聘任情况。武艳对学校暑期工...
8月15日至19日，山师附小教师徐凯妮作为历下名师承担了2022年历下区新任美术教师为期五天的学科培训。活动在山师附小本部校区进行，历下区美术教研员黄倩珺前来参加本次活动。培训中，黄老师对七位新教师提出：坚守师德红线，做“四有好老师”；研读课程标准，认真学习先进理念等要求。同时黄老师介绍了历下区美术教研活动和流程及总体规划，鼓励新美术老师之间，加强相互交流、共同进步，为历下区美术教学发展贡献自己的力量。...
8月13日，由山东省文化和旅游厅、山东省体育局指导，山东文旅集团有限公司主办的2022山东省首届“菁彩齐鲁”主题艺术活动暨青少年艺术大赛艺术体操项目在济南奥体中心举办。该项目根据参赛队员的年龄分为大学高中中职中专组、初中组、小学组以及幼儿园组四个组别。每个组别同时分为个人项目和集体项目，来自十余所单位的百余名学生参加了此次艺术体操项目的比赛。此次比赛中，山师附小2018级6班的张艺馨收获了集体三球两绳、个...
8月13日，由山东省文化和旅游厅、山东省体育局指导，山东文旅集团有限公司主办的2022山东省首届“菁彩齐鲁”主题艺术活动暨青少年艺术大赛艺术体操项目在济南奥体中心举办。该项目根据参赛队员的年龄分为大学高中中职中专组、初中组、小学组以及幼儿园组四个组别。每个组别同时分为个人项目和集体项目，来自十余所单位的百余名学生参加了此次艺术体操项目的比赛。此次比赛中，山师附小2018级6班的张艺馨收获了集体三球两绳、个...
8月18日下午，学校召开全体干部会议，动员部署中层干部管理岗位竞聘工作。山东师范大学基础教育集团总校长苗禾鸣，学校校长武艳，副校长潘恩群，党委副书记肖宝民，纪委书记李苏翰出席会议。会议由武艳主持。会上，肖宝民传达了《中共山东师范大学委员会关于推进基础教育一体化改革的实施意见》和《山东师范大学附属小学内设机构改革方案》《山东师范大学附属小学管理岗位竞聘实施方案》，对文件和学校干部竞聘具体流程进行了解...
8月6日上午，附小召开教职工会议，宣布山东师范大学党委关于附属小学领导班子调整的有关决定。山东师范大学校长曾庆良，基础教育集团总校长苗禾鸣，党委组织部副部长、党校常务副校长李建业出席会议。▲曾庆良发表讲话会上，李建业宣布山东师范大学党委决定：武艳同志任附小校长、肖宝民同志任党委副书记、李苏翰同志任纪委书记；刘其彬同志任基础教育工作督导员，不再担任附小校长职务；张宁同志任基础教育督导办公室正科级干...
专家引领明方向 笃行致远共成长7月27—31日，山东省“互联网+教师专业发展”工程省级指导专家高级研修班在荣成举行，我校美术教师房焕作为小学美术专家组副组长参加此次会议。会上，山东省中小学师训干训中心主任王凯对本年度远程研修任务进行了详细部署说明，强调教师在（2022年版）课程标准实施中要迅速转型，全面落实核心素养；南京师范大学教授吴永军做了《深度学习模型及其在中小学教学中的运用》报告，他结合国内外学...
喜迎二十大致敬新时代山师附小特别策划“光阴的故事”张张珍贵的相片镌刻的是教育的历史沿革铭记的是教育质量提升的历程感受的是对教育蓬勃发展的信心今天我们一起走近山师附小关键词：传承这些不同年代不同时期的校门从位置到结构再到样式皆有很大变化时代变迁社会风貌学校发展精神传承几乎都能从这些校门中解读出来上世纪80年代，校门在校园南边，目前的南教学楼位置。由于山东师范学院改名为现在的山东师范大学，所以附属...
7月26日下午，我校召开暑期疫情防控工作专题会议。校长刘其彬，党委书记王松，副校长肖宝民，党委副书记张宁，本部校区、雅居园校区、大学城校区相关人员参加会议。会议由党委书记王松主持。会上，本部校区执行校长盖莹带领大家学习了《关于威海荣成市、青岛黄岛区、临沂兰山区和兰陵县新冠肺炎疫情和责任追究有关情况的通报》，针对疫情情况及暴露出的问题、追责问责情况进行认真学习。党委书记王松在讲话中指出，全体人员要高...
7月8至12日，历下区2022年中小学暑期项目化学习培训在济南商贸学校举行。本部校区业务副校长曹丽媛、教务处主任李洪燕、副主任马永惠及骨干教师房焕、程微微等参加培训。本次培训分为《理论篇》《深入篇》《体验篇》《实战篇》及《反思篇》5个篇章，以“项目化学习”为主题，汇集了国内外知名专家，力争让每一位参训教师都能在“沉浸式”的学习中学有所获。培训首日是《理论篇》，培训专家是华东师范大学教育学部教育心理学系教...
