双节来临之际，为持续做好学校国庆放假期间的疫情防护工作，确保学生的身体健康，请家长配合做好以下工作:一、离济前向学校报告。假期尽量不离本市，确需离济，应如实向学校报告行程、路线、起止时间及每日体温。二、避免前往人口密集的公共场所，尤其是空气不流通的场所，如：商场、电影院、大型超市等。三、遵守学校的相关规定，严格执行日报告制度。如孩子出现发热、咳嗽等症状，应及时上报班主任老师。四、增强个人防护意识...
9月28日上午，学校举行青年教师同课异构赛课暨历下区语文教学新秀校内选拔活动，语文教师李俊华、吴越、张月昕、李静、李雯参加本次活动。副校长、本部校区执行校长潘恩群，校长助理刘贵华，本部校区业务副校长刘冬梅，教务处主任李洪燕、副主任左妍妍，语文大组组长方迎，学校名师群工作室主持人朱立金担任此次活动评委。参赛的五节课选自语文部编版教材三、四两个年级，两篇课文按年级进行同课异构。五位教师立足学科素养，结...
近期，在历下区小学语文“教学新苗”评比活动中，我校语文教师刘佳鑫、李倩获得一等奖，校长刘其彬为获奖教师进行颁奖。两位青年教师充分展现了“教学新苗”的优秀专业素质和我校课堂教学研究的深入与高效。通过本次活动，两位青年教师得到了锻炼与收获。期待她们继续茁壮成长，将收获化为前进的动力，在磨砺中进步，与热爱为伴，在教学岗位上发挥青春的正能量。（撰稿：左妍妍 摄影：李贵贞、姜莹全）校长刘其彬为获奖教师颁奖...
近期，在历下区小学语文“教学新苗”评比活动中，我校语文教师刘佳鑫、李倩获得一等奖，校长刘其彬为获奖教师进行颁奖。两位青年教师充分展现了“教学新苗”的优秀专业素质和我校课堂教学研究的深入与高效。通过本次活动，两位青年教师得到了锻炼与收获。期待她们继续茁壮成长，将收获化为前进的动力，在磨砺中进步，与热爱为伴，在教学岗位上发挥青春的正能量。（撰稿：左妍妍 摄影：李贵贞、姜莹全）校长刘其彬为获奖教师颁奖...
9月28日下午，学校举行常规消防疏散演习，44个班级近1700名师生参加演习。为保证活动效果，学校特别邀请了历下区消防大队开元山庄中队的官兵们一起进行演习。下午2:40，各楼层安排疏散的领导、老师各就各位，警报声在校园上空响起，大队辅导员刘佳莹老师通过广播一声令下，“全体师生请注意，现在进行消防疏散演习，全校师生立即按消防疏散预案展开行动。”为了营造火灾的氛围，总务处特意在南、北楼大厅准备了烟雾弹。在班主任...
9月25日下午，学校党委理论学习中心组举行了本年度第八次集体学习会，深入落实《中共中央办公厅关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，开展关于党章的专题学习。校党委书记王松主持会议，校长刘其彬、校长助理刘贵华、党政办公室主任孙剑涛作重点发言，党群与教育管理中心副主任盖莹就相关学习内容作解读领学。学校党委理论中心组成员，党支部书记、副书记，本部校区部分干部参加学习会。会前，学校党委编发...
为了深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高，教务处组织开展一年级语文、数学学科听评课活动。校党委书记王松，副校长、本部校区执行校长潘恩群，校长助理刘贵华，本部校区业务副校长刘冬梅，教务处相关学科主任及一年级语文、数学学科教师参加听课活动。本次共听评课12节，语文教师分别执教了《b p m f》《d t n l》《g k h》，数学老师分别执教了《 减法 》《练习》《减法的计算》。课前，组内教师进行线上观...
为深入贯彻落实习近平总书记关于科技创新和科学普及的重要指示精神，在全社会普及科学知识、弘扬科学精神，营造崇尚科学、尊崇科学家的良好氛围，我省开展了领导干部带头进行科普讲座活动。9月24日上午，省政府副省长、党组成员，中国工程院院士凌文到山东师范大学附属小学开展内容为“从传统能源到新型能源”的科普讲座。省科技厅党组书记、厅长唐波，省科协党组书记、副主席王春秋，山东师范大学党委副书记、校长曾庆良，省科...
为深入贯彻习近平总书记对厉行节约、制止餐饮浪费行为的重要指示精神，倡导文明餐饮，培养勤俭节约的优良美德。近期，学校开展了“节约粮食 杜绝餐饮浪费”系列活动。学校领导倡导全体师生践行“光盘行动”，切实培养节约习惯。学生服务处在师生中积极营造“浪费可耻、节约为荣”的氛围，形成“厉行节约、反对浪费”的良好风尚。学校改变就餐模式，由以前的分餐制改为自助取餐制，设置两排自取餐区域，并张贴“按需拿取、厉行光...
近期，山师附小王小妹、徐凯妮两位教师作为“历下名师”培养人选，参加了历下区教体局组织的赴湖南永顺“送学送教”帮扶活动。本次活动由历下区教体局继续教育科马莉带队，共18名“历下名师“参与。活动中，王小妹老师来到湖南永顺县塔卧苏区小学，与苏区小学五年级的学生们简单交流之后，带来了一堂趣味横生的数学课《平行四边形的面积》。课上王老师亲切和蔼的语气及有趣的实践活动，让原本羞涩的孩子们变得活泼自信起来。课...
